陈英俊，华中师范大学本科，武汉大学硕士毕业教学感悟：传统意义上教师的形象，就是知识渊博、讲授得法、循循善诱、教态端庄。现实的好老师的标准，就是学历合格、教学基本功扎实、教材吃得透、讲得清楚明白，是学生在考试中取得较高的分数。我个人认为：教师不仅仅是一个“教师的”，而应是研究者。具有探究新事物的好奇心，具有发行新问题的敏锐眼光。不断更新教育理念，掌握一定的现代教育理论，具有较强的教育教学研究能力。以课堂教学为切入点展开研究工作。不断丰富、不断完善自己，高效完成教学任务，培养高质量的人才。