郭毅榔，广州市番禺区职业技术学校数控专业带头人、模具工技师，数控车技师、数控铣技师，他还获得过“广州市优秀教师”“广州市优秀班主任”“广州市技术能手”“番禺区十佳青年教师”等奖项。

　　2020年4月，郭毅榔作为第二批援藏援疆万名教师支教计划的一员，来到疏附县职业高中开展支教工作，9月担任支教团副团长，10月被任命为疏附县职业高中副校长，参与各项工作，用技术支援新疆，用教育助力脱贫。

　　疏附县职业高中是当地唯一一所职业学校，虽然在前几年搬迁至新校区，但学校总体情况并不理想，不管是资源配备，还是技术水平，甚至管理水平，都相对落后。参与疏附县职业高中的管理工作以后，郭老师多次组织当地领导、老师与支教老师进行实地调研，并虚心向番禺职业学校的同事取经，将番禺职业学校的6S管理体系引进受援学校，还自费8千元购置6S制度辅助设施，出钱出力制定并印刷了实训基地6S管理、各个设备的操作规程、仓库配件管理、库房工具零部件管理、固定资产管理等制度，同时制作了仓库配件和耗材的使用记录本、车辆及设备的使用记录本等工作记录卡，完善了当地学校的管理制度，提高了他们的管理水平。

　　训练基地基本建成后，郭老师按照支教团的工作部署，充分发挥自身的专业特长，精心指导并带领疏附县职业高中青年教师代表新疆参加全国青年职业技能大赛。他深知“授人以鱼不如授人以渔”，给自己定下的目标是：要让偏远地区的青年教师也能了解到最前沿的制造技术，让他们能够再培养出更多的技能型人才服务当地经济建设;要为当地留下一支撤不走的高水平技能教师队伍，要走出一条教育脱贫、技能扶贫的新路，将爱挥洒在祖国美丽的边陲。

　　参加这次竞赛，真的有不少困难，如参赛资格的审核、培训经费的缺口、设备的不足、选手的技术水平欠佳等。为了取得参赛资格，郭老师一方面积极联系多个部门，耐心解说，极力争取支持，有时一天打好几十通电话，最终在多方协调下获得了参赛资格。另一方面保持和大后方番禺区教育局的紧密联系，得到番禺区教育局的大力支持，捐资约9万元无在当地建立了匠心钳工实验室，使得学校长期教学设备不足的问题得以解决。参赛资格、设备不足问题解决后，郭老师开始着手解决最棘手的问题——选手的技术水平不够。作为指导老师，他自己先吃透了厚厚一大堆训练资料，牢记各项技术参数和实操技能等，自己学会了再教队员。在参赛过程中，由于外界多种的原因，外出借场所、借设备训练、路费、住宿等产生了8万元的费用，最后郭老师自掏腰包补上，使得这次竞赛顺利得以进行。

　　苦心人，天不负。他们克服重重困难，经过艰辛的训练，最终获得了骄人的成绩。第十六届“振兴杯”全国技能大赛职工组决赛，新疆代表团疏附县职业高中选手分别获得职工组“模具工(冲压)”赛项金奖和银奖，这是新疆代表团历年参赛以来取得的最好成绩。

　　郭毅榔接受记者采访时说，他为了开拓职业支教新局面，不仅鼓励每位职高支教老师都在自己的专业范围内努力寻找工作突破口，还要重点加强思政教育建设。为了加强爱国主义教育，助力文化润疆，他还在当地学校组建了国旗护卫队和舞狮舞龙社团。

　　此外，郭毅榔参与援疆工作以来，还组织了多次募捐活动，而且每一次都带头捐款，帮助当地村民、学校解决实际困难。2020年5月，得知一名村民房子的天台在余震中坍塌导致无家可归，他马上下乡了解情况，经初步统计，修复损坏需要3.5万元资金。在他的沟通下，番禺区职业技术学校向全体老师发起了募捐活动，筹得2万元捐款。来自广州的九位职高支教老师又自愿捐出6000元。尽管如此，还是有几千元的资金缺口。一方有难，八方支援，郭毅榔自掏腰包补上缺口，帮助这位村民尽快回到自己的家。

　　技术教育助力，胡杨精神育人。郭毅榔想方设法为为疏附职业教育培养高素质人才，激励疏附青年掌握技能脱贫致富，为促进民族团结进步贡献自己的一份力量。