一、工作上顾全大局，任劳任怨

　　2022年1月3日广东省公务员招考笔试顺利结束，实现了考点学校内考务工作与疫情防控的“双安全”。这次考务的复杂性和工作难度超越了高考要求，特别是在考务准备过程中，各考点同志克服了防疫指令多变等种种困难，反复、逐一、多次跟进核实重点考生情况，深夜应急动员、劝说、组织考务人员核酸，考场科学处置考务问题，为顺利平安开考做出了巨大努力。在接紧急通知3小时内，为让考务人员高效迅速配合完成核酸检测。当时，涂胜新同志承受了短时间紧要求的工作压力和一些抱怨。但他仍然保持积极的态度，自付近3000元为老师们进行集中核酸检测，全力完成工作，书写了又一次动人的工作故事。

　　二、关爱学生，用心用情

　　涂胜新同志热爱党，热爱人民，忠诚党的教育事业，爱生如子。

　　2007年8月，他刚接手高三(3)班，这是一个普通班。当他还在假期旅游的时候，原高二的老师就提醒他，说这个班学生十分调皮捣蛋，班风差，习惯差，成绩差，特别是英语和物理，每次大考都排在末尾。人心不齐，班干部不得力，十分难整，高二的资料费至今还有七个同学没交，生活委员也没有了名单。

　　没过多久，涂老师就发现这样一个男孩，叫小冯，个子不高，矮胖，相貌端正，皮肤白皙，平时独来独往，很少和同学交流沟通。有一段时间，涂老师发现他经常迟到，上课不时睡觉，有一天下午，就约了他母亲来校坐坐。从他母亲口中知道他小时候父母离异，在家里是独子。虽然小学成绩还不错，但到了初中就开始喜欢上网炒股，玩游戏，几乎每天都泡到凌晨，成绩也是一落千丈，从不做家务活。家长稍有管束，就骂骂咧咧。到了高中更是不可一世，处处以自我为中心，成了一个自私、专横和任性的“小霸王”，缺乏同情心和责任感，不懂得尊重他人，瞧不起含辛茹苦养育他的母亲。听了他母亲的介绍，涂老师还不太相信，因为在学校他对老师还是挺有礼貌的。于是涂老师把他也叫到了办公室，问他：

　　“在这个世界上，谁是你最亲近的人?”

　　“我”

　　“你最喜欢的人呢?”

　　“我”

　　“你最恨的人是谁呢?”

　　“她(母亲)!”并恶很狠的扫了他母亲一眼。

　　听到这句话，涂老师的心都凉了，感到四周冷飕飕的。涂老师佩服他母亲的承受力，居然没有掉眼泪，或许是习以为常了吧。

　　涂胜新分析，像小冯这样的孩子对父母的离异充满憎恨，他们讨厌父母争吵，憎恨父母不顾他的成长和感情。这种憎恨久而久之进而扩展到对学习生活不感兴趣，甚至对他人和社会产生不满。他们认为既然没有人关心我，我又何必去关心别人呢?这样一来，对同学对集体的事缺乏热情，对公益事业表现冷淡几乎是必然的。不过，他在学校表现还不错，主要是学习的热情不高，成绩落后，排在年级540名左右(理科560人)。这次谈话之后，涂老师觉得自己的担子很重。要把这小冯同学教育好，恐怕不是一时半会就能做到的。

　　在接下来一年高三教育实践中，涂老师在他身上没少花时间。他对别人的防范意识特别强，同时还对老师和同学怀有一种莫名的抵触情绪。在科任老师的眼中，他和其他孩子不太一样，孤僻、不合群、戒心很重，有逆反心理、情感冷漠、不易沟通……作为班主任的他却不能放弃。于是他一次次地帮助、鼓励小冯同学，将他和其他同学同样看做是国家未来的栋梁。一年来，小冯同学对同学、老师和学习的态度逐渐变好，不再是以往那个问题学生了。

　　三、教学方面，爱岗敬业，恪尽职守

　　2005年，涂胜新同志从湖北省监利县调入位于黄埔区的广州市第八十六中学，2006年起就担任班主任工作，2011年开始先后担任年级德育级长、教学级长、教务处副主任、三都部负责人等职务。近年来，更是扎根于教学第一线，长期担任重点班语文教学工作;2020年9月起还以教务处副主任的身份兼任高一教学级长;分管高一教学管理工作。2021年是特殊的一年，在疫情面前，学校殚精竭虑，高三全体教师攻坚克难，狠抓落实;高三学子不畏艰难，奋力拼搏，创造了广州市86中高考成绩新的里程碑：“重点率首达49.59%。本科率达98%”。

　　涂胜新同志以坚韧不拔的毅力、愚公移山的精神，全力以赴狠抓基础年级教务教学，与86中教学团队共同努力，确保了学校每个年级教育教学高质量的发展。

　　他所带班级语文成绩始终保持在领航班前列，亮点与成绩突出，班级学生满意度在97%以上。在教学上，他有两点较深的体会：一、能准确把握教材——把课标、教材、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，注重培养学生的创新思维和表达能力;二、尊重学生，相信学生，放手学生，重视与学生之间的情感交流与对话。

　　因此，他先后被评为广州市黄埔区优秀教师、广州市黄埔区名班主任、黄埔区优秀共产党员、广州市优秀班主任、广州市名班主任，三次受黄埔区政府嘉奖。

　　四、年级、教务处工作千头万绪，但他总是安排得有条不紊

　　仅以2021学年为例，涂胜新同志亲自参与策划和管理的工作就有几十项：1、负责协助教务处日常教学管理，重点主抓高一年级教育教学工作;2、高质量组织召开4次高一年级教学质量分析会议和2次全级家长会;3、高一日语班顺利开班;4、狠抓考纪考风，成效卓著;5、导学案编写越来越规范;6、为了保证集体备课的质量，特制订集备制度，明确了集备流程;7、在做好新冠疫情防控的同时，积极响应号召，充分利用信息化技术、网络资源和平台，开展网络教学、在线考试、线上答疑等学业指导工作，切实做好延迟开学期间的教育教学和管理工作，让教育教学不被阻断，让师生之情不被隔离，高一年级率先垂范;8、6次大规模组织教师、学生、后勤人员进行多次核酸检测;9、出色完成2021年高中的招生，学校2021级新生的录取线高出市划定的示范性高中40分，达到650分，极大地提升了学校的影响力和老师们的自信心;10、顺利组织了2021年全国高考的考务工作及原高三学业水平考试;11、2021年3月14日，2022年元月3号先后两次顺利组织了省公务员招考;12、2021年利用中秋、国庆公共节日2次组织带领三都生100人到深圳世界之窗、华南植物园研学，学生受益匪浅。

　　五、论文专著科研方面锲而不舍

　　近年来，先后在各类报刊杂志上发表论文20篇。《高考视角下高中语文作文教学策略探讨》在2020年8月《教师》(总第435期)杂志上发表;2020年12月论文《高考视角下高中语文作文教学策略探讨》获得2020年黄埔区教师教学论文评比一等奖;2021年6月，与同事徐丽雪老师合著的论文《在学习经典文学中构建学生正确的生死价值观》在《教育教学研究》上发表;2021年8月，论文《“小霸王”变成“香霸王”》在《新一代》杂志上发表。

　　为了学生、读懂学生、奉献学生。涂老师从生活到工作再到科研上一直践行着这一理念，在教育工作岗位上全心全意发光发热。